品德与社会课如何才能提高学生课前调查的有效性

品德与社会课如何才能提高学生课前调查的有效性 进行中...

活动时间: 2014-10-21 日 至 2014-12-21 日      发起者:章洪海     共享设置:完全公开

有效的课前调查是上好品德课的一个基础,但教师布置课前调查任务后,学生完成的任务各不相同。希望全体同仁提出合理的意见建议,相互借鉴,提高课堂教学有效性。展开》
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68 条回复

68楼毛显希 2018-06-06 14:47发布

不错,点个赞,我要好好学习!

67楼张亚珍 2016-01-08 09:54发布

学生个性不同,家庭条件不同,对于课前搜集资料的完成率肯定也是不同的。但如果老师没有有效的评价反馈机制的话,长此以往学生搜集资料的积极性和动力就会大大折扣。

66楼陈燕 2015-11-06 12:27发布

教师应该根据学生的不同,个体的差异进行有效的辅导。

65楼陈晓丽 2015-11-03 13:50发布

 精心设计课前调查的内容,教师要有辅导,有目标,考虑到学生的实际情况,教师密切关注,课中要有交流与反馈。

64楼王坤甫 2015-09-28 13:18发布

品德与社会这门学科教学中,老师布置课前调查题,对农村学生来说,大都需要在家长协助下完成。是否利用短信把题目同时告知家长。

63楼谢欧 2015-08-23 21:26发布

再次学习有收获!课前调查需要家长的一些帮助。

62楼黄洁 2015-06-29 16:51发布

zai次学习有收获!课前调查需要家长的一些帮助。

61楼徐晓峰 2015-06-25 13:56发布

课前调查主要还是教师的时间问题

60楼叶顺 2015-06-24 14:36发布

对于调查结果,教师要认真阅读,收集教学资源,了解学生的学习起点和关注的问题。

59楼叶顺 2015-06-24 14:35发布

在课前调查中,进行方法的指导,鼓励学生挑选典型的材料进行调查。

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