您当前的位置:首页 » 新闻资讯

湖州市《指南》推进与贯彻经验交流会在长兴县机关幼儿园举行

发布时间: 2015-10-19 15:19:23   作者:莫娇   发表者: 张益丽     浏览次数:(629)   评论次数:(0)    

观察儿童 解读儿童  援助儿童

湖州市《指南》推进与贯彻专题活动在长兴县机关幼儿园举行

湖州市教育科学研究中心  莫娇

10月14日——15日,由湖州市教育教育科学研究中心举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》推进与贯彻经验交流会――自主游戏论暨“专家报告与幼儿园游戏观摩交流会”在长兴县机关幼儿园龙山园区举行,来自三县两区的300多位幼教教研员、园长、业务园长、骨干教师参加了本次活动。市教育科学研究中心副主任魏钧、教科部主任孙建国等一行领导专家到会并致词。

本次活动围绕“观察儿童 解读儿童 援助儿童” 的主题,通过论坛交流、专家讲座、现场观摩研讨解读儿童,内容纷呈,形式多样,使与会教师受益非浅。

14日上午,首先由三县两区的10所幼儿园园长向大家作了自主游戏的论坛交流。10位园长从幼儿游戏现状出发,结合《指南》,从游戏材料的投放、场地的规划、教师的指导等方面向大家分享了他们的典型经验。同时,湖州市教育科学研究中心教科部的孙主任和安吉县教育局学前教育科的程科长作了自主游戏论坛点评。当日下午,由安吉县教育局学前教育科的程学琴为大家作《游戏中教师的观察与援助》的专题讲座,程科长从观察幼儿游戏的意义和观察游戏需要确立正确的儿童游戏观这两大方面出发,结合多个直观、生动的幼儿游戏实例,深入浅出地为在座教师讲解了游戏中教师的观察和援助策略的实效性。

15日上午,与会人员分成两组赴长兴县机关幼儿园龙山园区以及长兴县实验幼儿园水木花都园区进行游戏现场观摩活动,幼儿在开放、富有挑战性环境中,生动地开展户外自主游戏,室内自主游戏,大家被深深的感动,并发出由衷的赞叹:“游戏越自主,孩子的笑容越灿烂!”在观摩游戏后的交流互动中,老师们纷纷提出自己的想法或问题,整个交流会气氛热烈,所有与会者都颇有收获与感悟。下午,会议邀请了浙江大学课程系的徐琴美教授作了题为《发现儿童 ----在生态系统中观察和解读儿童的心理与行为》的讲座。徐教授指出作为教师要关注幼儿的个体差异,不要给幼儿贴标签,要不带任何评判去观察、用心去聆听、思考,做一个儿童的研究者。同时,在现场与老师的互动中,徐教授还针对教师提出的困惑给予了一一反馈与解惑。

为期两天的研训活动,不仅展示了湖州三县两区各幼儿园在推进与贯彻《指南》过程中的典型经验,而且搭建了与专家、与姐妹园的零距离交流、相互学习的平台。本次培训不仅让与会者对自主游戏有了更加深刻的认识和感受,而且对教师如何解读儿童也有了更多的思考,引导大家以儿童视角观察,解读儿童,才能更有针对性地去支持、帮助和推动儿童的发展。

释放孩子的天性,援助孩子的发展,给孩子一个游戏的童年。相信我市教师随着自主游戏的深入实施,在一次次的探索与思考中不断蜕变,有效助推幼儿健康、快乐成长。

 

 

Tags: 本文暂无Tags!
您尚未登录,请登录后发布评论! 【马上登录

评论列表

暂无相关评论!
 

| 帮助中心 |返回旧版

技术支持:浙江省教育技术中心、北京国之源软件技术有限公司 
©2015 yun.zjer.cn All rights reserved    浙ICP备05000083号