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以师为本 研学结合——莲都区小学品德骨干教师团队研训活动(二)纪要

发布时间: 2013-12-19 16:07:15   作者:王文英   发表者: 王文英     浏览次数:(1402)   评论次数:(29)    
摘要: 为了提升区域教师团队业务素养,推进学科课堂教学改革,提高教学质量,12月13日上午,莲都区教研室在刘英...

以师为本  研学结合

——莲都区小学品德骨干教师团队研训活动(二)纪要

莲都区教研室   王文英

20131218

为了提升区域教师团队业务素养,推进学科课堂教学改革,提高教学质量,1213日上午,在刘英小学阶梯教室举行了以“学生实践活动的设计与落实”为主题的全区小学品德骨干教师团队研学活动。

此次活动形式丰富,扎实有效。课例展示有大洋路学校的金彩红老师执教四年级的《集体力量大》,刘英小学的叶蓓老师执教三年级的《热闹非凡的市场》。两位老师在了解学情的基础上,课前都做了精心的准备。刘英小学的樊林丽老师做了《构建教学情境场,打造生本课堂》的专题讲座。课后丽水市教研员杨宗亮老师的点评说:这是两节有意义的课,有效率的课,平实的课,课堂的目标达成度较高。他还对所有的听课老师提出了要求,希望大家能在课余时间广泛地阅读各类书籍,只有老师的积淀深厚了,视野开阔了,才能更好地把握教材,上出孩子们喜欢的课。莲都区教研员王老师在肯定两堂课精彩的同时,也对我们的课堂教学提出了更高的要求:学生的情感体验应该是从内心深处发出来的,课堂教学应注重培养学生思维的多向性,学生学习活动的设计应该要更加全面,有梯度,四人小组的学习活动应该更加有指导性,每个学生的任务都应该明确等。两位教研员的点评简明扼要,精髓之处切中弊端,为莲都的品德教学指明了方向。

    本次骨干教师团队研学活动,全体品德教师还学习了《品德与生活(社会)课堂教学评价量表》。虽然只有短短的半天时间,但是参会的老师积极性都很高,认真地做了笔记,尤其是明确了评价量表促进品德课程教学落实的重要意义。两位教研员的指导,更加让品德一线老师倍感温暖。相信这样一步一个脚印的教研活动,定能促进全区品德教师执教能力的进一步提升!

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评论列表

张碧霞 于 2018-06-28 10:52:12 评论道:
相信这样一步一个脚印的教研活动,定能促进全区品德教师执教能力的进一步提升!
刘春梅 于 2015-05-26 14:28:40 评论道:
刘春梅 于 2015-05-26 13:45:50 评论道:
朱雅琴 于 2015-04-13 10:11:55 评论道:
周美珍 于 2015-03-27 09:54:48 评论道:
吴春花 于 2015-01-31 10:04:39 评论道:
朱雅琴 于 2015-01-15 11:09:21 评论道:
吴燕玲 于 2015-01-05 20:52:05 评论道:
吴鹏 于 2014-11-26 08:57:00 评论道:

要好好理解下

阙火珠 于 2014-11-18 10:50:11 评论道:
张志强 于 2014-10-29 10:44:00 评论道:
任斐斐 于 2014-10-27 12:55:34 评论道:
学习了!
张银 于 2014-10-26 10:44:33 评论道:
李仙良 于 2014-10-21 14:32:58 评论道:
毛微微 于 2014-10-20 21:01:47 评论道:
受益匪浅
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